Quand l’air devient visible : de l’expérience de terrain à un outil pédagogique
Créer un outil pédagogique efficace ne consiste pas uniquement à fournir une information technique. Il faut réussir à rendre visibles et compréhensibles des réalités parfois invisibles ou abstraites.
Partir d’un relevé des besoins du terrain
Arriver à expliquer la ventilation des logements, cela revient à expliquer simplement son rôle mais aussi à faire comprendre ce qu’il se passe réellement quand on bouche une entrée d’air, qu’on coupe une VMC… ou qu’on place un boudin au bas d’une porte intérieure.
Ce sont des questions que l’équipe d’Espace Environnement rencontre régulièrement lors de formations sur l’isolation, la qualité de l’air intérieur ou la santé dans l’habitat. Beaucoup d’occupants utilisent mal leur système de ventilation. Ils pensent « bien faire » en limitant les courants d’air, sans imaginer les conséquences que cela peut avoir sur l’humidité, les moisissures et la qualité de l’air du logement.
Au fil des échanges avec des guichets énergie, des Sociétés de Logement de Service Public, des accompagnateurs sociaux ou encore des formateurs, un besoin est revenu à plusieurs reprises : disposer d’un support simple et visuel pour expliquer le fonctionnement d’une ventilation.
Car parler de flux d’air n’est pas toujours évident. L’air circule… mais ne se voit pas.
Pour transformer ces besoins en une idée
Depuis plusieurs années, nous utilisons, lors de nos formations, un outil qui change complètement la manière d’aborder le sujet : une maquette pédagogique simulant la circulation de l’air dans un logement. Grâce à l’utilisation de fumigènes, elle permet de visualiser les mouvements d’air et de montrer immédiatement les effets de certaines erreurs d’usage.
Et à chaque fois, la réaction est la même : dès que le flux d’air devient visible, la compréhension devient naturelle.
C’est de cette expérience de terrain et de notre partenariat avec Chênelet Développement qu’est née l’idée de réaliser une vidéo pédagogique utilisant notre maquette.
L’objectif n’était pas simplement de produire une vidéo « de plus », mais de réussir à transmettre, et mettre à disposition, la méthode pédagogique que nous utilisons en formation à un large public : habitants, professionnels, travailleurs sociaux, écoles, structures d’accompagnement…
Le travail s’est construit en complémentarité. Espace Environnement a apporté son expérience de terrain, l’expertise technique en ventilation et création de scénario pédagogique , Chênelet Développement a pris en charge le tournage et le montage vidéo et a apporté son regard en ingénierie pédagogique pour assurer un contenu accessible à différents publics, notamment des personnes éloignées de l’emploi.
Ce travail partenarial nous a permis de rendre les messages techniques compréhensibles sans les simplifier à l’excès ou perdre en rigueur technique.
Au résultat : un outil pédagogique utilisable dans de nombreux contextes
Aujourd’hui, la vidéo peut être utilisée dans de nombreux contextes : formation de locataires, accompagnement social, animations de sensibilisation, formations d’artisans, séances d’information autour de la qualité de l’air intérieur ou l’isolation…
Sa force ? Partir d’un besoin réel de terrain et transformer une notion technique en une réalité que l’on peut voir, comprendre… et retenir.
